Organiser dans le cadre de l’IB
Les élèves de Year 12 ont assuré la conception et l’organisation du tournoi caritatif au Campus des Nations.
Au Campus des Nations, des élèves de Year 12 ont conçu et organisé un tournoi caritatif dans le cadre de leur programme IB. Le projet leur a donné une responsabilité réelle : transformer une intention solidaire en événement préparé, mené et relié à des actions concrètes.
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SUISSETournament for Change n’est pas un tournoi organisé par Pass-Sport pour l’école. Il a été imaginé et organisé par des élèves de l’École internationale de Genève, Campus des Nations, dans le cadre de leur IB.
En plus de l’événement sportif, les élèves ont participé à la collecte, au tri et à la préparation de 25 kits « Futur Champion » destinés aux projets de l’association. Ils ont discuté de solidarité, d’inclusion, d’interculturalité et de réemploi du matériel.
Le rôle de Pass-Sport consiste à accompagner la mise en lien entre l’initiative scolaire et les besoins des projets, puis à assurer que le matériel soit dirigé vers des actions documentées. Les élèves restent les auteurs de l’événement et de leur apprentissage.
Le sport est le moyen — l’humain est la finalité.
Au Campus des Nations, des élèves de Year 12 ont conçu et organisé un tournoi caritatif dans le cadre de leur programme IB. Le projet leur a donné une responsabilité réelle : transformer une intention solidaire en événement préparé, mené et relié à des actions concrètes.
Les élèves de Year 12 ont assuré la conception et l’organisation du tournoi caritatif au Campus des Nations.
25 kits Futur Champion ont été collectés, triés et préparés par les élèves pour les actions de Pass-Sport.
L’activité relie travail de projet, coopération, durabilité et solidarité internationale à une expérience sportive vécue.
Tournament for Change organisé par les élèves de Year 12.
Collecte, tri et préparation de 25 kits sportifs.
Les kits rejoignent les circuits d’action de Pass-Sport selon les besoins des partenaires.
Les élèves ne sont pas de simples participants à une collecte : ils prennent des décisions, coordonnent un événement et voient comment une action scolaire peut rejoindre des besoins concrets au-delà de leur campus.
Entreprises, fondations, donateurs privés, clubs, écoles et institutions peuvent soutenir un objectif précis, en numéraire, en nature ou par des compétences.
Des rencontres, des engagements et des actions de terrain.
